KEGIATAN KERJASAMA DALAM PERAWATAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT OLEH SD MUHAMMADIYAH 2 MAMAJANG DAN DEPARTEMEN ORTODENTI FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNHAS
SEJARAH SD MUHAMMADIYAH 2 MAMAJANG
Jumat, 18 Juni 2021
PENDAFTARAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) SD. MUHAMMADIYAH 2 MAMAJANG Tahun Pelajaran 2021 / 2022
Informasi pada halaman
ini akan membantu untuk melakukan pendaftaran PPDB bagi putra / putri tercinta
sebagai calon peserta didik SD Muhammadiyah 2 Mamajang Tahun Ajaran
2021/2022.
A. Persyaratan
1. Calon Peserta didik baru kelas 1 (satu) harus
memenuhi persyaratan usia :
a. 7 tahun atau
b. paling rendah 6 tahun
2. Persyaratan Dokumen sebagaimana yang dimaksud
pada ayat 4 dibuktikan dengan:
a. Fotocopy Akta Kelahiran atau surat keterangan
lahir yang dikeluarkan oleh pihak berwenang dan dilegalisir oleh lurah sesuai
dengan domisili calon peserta didik
b. Fotocopy Kartu Keluarga Sesuai dengan Tempat
berdomisili saat ini (masing-masing 1 lembar)
c. Fotocopy KTP Orng tua Calon Peserta Didik Baru
3. Calon Peseta Didik tidak disyaratkan telah
melalui jenjang taman kanak kaak (TK) atau memiliki kemambuan dalam
membaca dan berhitung.
B. Jalur Pendaftaran
PPDB Untuk SD dilaksanakan melalui mekanime
luring dengan melampirkan fotocopy dokumen yang dibutuhkan sesuai dengan persyaratan dokumen.
C. Pendaftaran
1. Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB) Dibuka
pada awal bulan Mei 2021 Hingga Pertenahan bulan Juli 2021
2. Pengumuman Penetapan Peserta Didik Baru
dilakukan berdasarkan hasil rapat dewan guru yang dipinpin oleh kepala sekolah
dan ditetapkan melalui keputusan kepala sekolah.
3. Pendaftaran Ulang dilakuan oleh calon peserta
didik baru yang telah diterima di sekolah.
D. Pembayaran
1. Formulir Pendaftaran Rp. 25. 000
2. Infaq/Sedekah Rp.
125.000
3. Iuran Bulanan (selama 3 bulan) Rp. 75.000
Contact Person
Muhalbir (0895333384178)
Harmadani Sukma S.Pd (085242343653)
Fathiyah S.Pd (081524908542)
Hardiana S.Pd (085343988920)
Rabu, 22 Agustus 2018
LOMBA ADZAN DAN TAHFIDZ DI PONDOK PESANTREN AL HARIS MULAI TGL 18 s/d 19 AGUSTUS 2018
Minggu, 23 Oktober 2016
PROFIL SD MUHAMMADIYAH 2 MAMAJANG
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jumat, 21 Oktober 2016
VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH
Adapun Visi dari SD Muhammadiyah 2 Mamajang adalah :
Misi yang ingin dicapai oleh SD Muhammadiyah 2 Mamajang adalah :
2.1. Menanamkan keyakinan/ akidah melalui pengamalan ajaran agama .
2.2. Mengoptimalkan proses belajar mengajar dan bimbingan yang berorientasi lingkungan hidup.
2.3. Mengembangkan pengetahuan di bidang IPTEK, bahasa, olahraga dan seni budaya sesuai dengan bakat, minat dan potensi siswa.
2.4. Menjalin kerjasama yang harmonis antara warga madrasah dan lingkungan.
2.5. Meningkatkan mutu pendidikan dalam upaya mencerdaskan kehidupan generasi yang bermoral, kreatif, maju dan mandiri.
TUJUAN :
Tujuan pendidikan dasar secara umum adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Secara khusus tujuan pendidikan di SD Muhammadiyah 2 Mamajang adalah:
3.1. Dapat mengamalkan ajaran agama hasil proses pembelajaran dan kegiatan pembiasaan;
3.2. Meraih prestasi akademik maupun non akademik minimal tingkat Kota Makassar
3.3. Menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai bekal untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi;
3.4. Menjadi madrasah pelopor dan penggerak di lingkungan masyarakat sekitar;
3.5. Menjadi madrasah yang diminati di masyarakat.